tag:blogger.com,1999:blog-31730012084083563572012-02-16T12:21:34.110+01:00espegesteirahttp://www.blogger.com/profile/08912987795903512867noreply@blogger.comBlogger431100tag:blogger.com,1999:blog-3173001208408356357.post-73694406245128024732011-02-20T19:22:00.001+01:002011-02-20T19:24:23.094+01:00<center><iframe src="http://player.vimeo.com/video/12367599" width="520" height="420" frameborder="0"></iframe></center><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3173001208408356357-7369440624512802473?l=alumnos20.blogspot.com' alt='' /></div>espegesteirahttp://www.blogger.com/profile/08912987795903512867noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3173001208408356357.post-81317383446243601092010-09-19T16:08:00.004+02:002010-09-19T22:24:53.255+02:00Aquí tenéis un paquete de actividades muy útil para practicar el paso de un número expresado en forma compleja a forma incompleja, y al revés.También encontraréis ejercicios para realizar operaciones con ellos.Seguro que os servirá como autoevaluación o simplemente de repaso. Probad!! <br /><br /><br /><center><div style="width: 560px; text-align: center; font-size: x-small;"><iframe src="http://clic.xtec.cat/db/jclicApplet.jsp?project=http://clic.xtec.cat/projects/sexagesi/jclic/sexagesi.jclic.zip&amp;skin=@mini.xml&amp;lang=ca" width="560" frameborder="0" height="440" scrolling="no"></iframe></div></center><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3173001208408356357-8131738344624360109?l=alumnos20.blogspot.com' alt='' /></div>espegesteirahttp://www.blogger.com/profile/08912987795903512867noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3173001208408356357.post-51228764831005667862010-04-25T18:47:00.003+02:002010-09-19T16:15:49.148+02:00La naturaleza también enseña Matemáticas. Aquí os dejo una bonita muestra.<br /><center><object width="600" height="385"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/kkGeOWYOFoA&amp;color1=0xb1b1b1&amp;color2=0xcfcfcf&amp;hl=en_US&amp;feature=player_embedded&amp;fs=1"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowScriptAccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/kkGeOWYOFoA&amp;color1=0xb1b1b1&amp;color2=0xcfcfcf&amp;hl=en_US&amp;feature=player_embedded&amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always" width="600" height="385"></embed></object></center><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3173001208408356357-5122876483100566786?l=alumnos20.blogspot.com' alt='' /></div>espegesteirahttp://www.blogger.com/profile/08912987795903512867noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3173001208408356357.post-84110499697312239382009-12-03T12:04:00.006+01:002009-12-03T12:15:51.200+01:00<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.bbc.co.uk/schools/ks2bitesize/maths/number/percentages/play_popup.shtml"><img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 582px; height: 292px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_ClNq6K4r4ww/SxecpqZE-eI/AAAAAAAABbw/j2xiPr1Kwfk/s400/Sin+nombre.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5410965716876982754" border="0" /></a><br />Rellena este espacio cubriendo los porcentajes. Haz clic sobre la imagen para entrar en el juego.<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3173001208408356357-8411049969731223938?l=alumnos20.blogspot.com' alt='' /></div>espegesteirahttp://www.blogger.com/profile/08912987795903512867noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3173001208408356357.post-22362970386633279892009-11-29T22:36:00.005+01:002010-09-19T22:23:55.688+02:00Manipula esta escena y averigua cómo se calculan los coeficientes del producto de dos polinomios cualesquiera (prueba con ejemplos de grado menor o igual que 4) sin realizar la multiplicación.<br />Si lo consigues sé el primero en decírselo a los demás con un comentario aquí mismo. ¡Es muy sencillo, ya verás!<br /><br />Si no puedes ver la escena correctamente, debes descargar el plugin DescartesWeb2.0 y seguir las instrucciones.<br /><br /><center><applet code="descinst.Descartes.class" archive="descinst.jar,http://descartes.cnice.mec.es/plugin/descinst.jar" mayscript="" width="500" height="350"><br /> <param name="separate_jvm" value="true"><br /> <param name="deshacer" value="no"><br /> <param name="Versión" value="4.05, 2009-06-15"><br /> <param name="Idioma" value="español"><br /> <param name="Botones" value="créditos=no config=no inicio=sí limpiar=sí"><br /> <param name="E_00" value="tipo='R2' id='2' ancho='500' alto='500' escala='100' despl_imagen='arr-izq' fondo='amarillo' red='no' red10='no' ejes='no' texto='no'"><br /> <param name="C_00" value="id='escala' espacio='2' tipo='numérico' región='norte' valor='48' decimales='(escala&lt;0.01)+(escala&lt;0.1)+(escala&lt;1)+(escala&lt;10)+(escala&lt;100)+(escala&lt;1000)+(escala&lt;10000)+(escala&lt;100000)' fijo='sí' nombre='zoom' incr='0.1*escala' min='0.000001' max='1000000' visible='no' parámetro.fuente='Monospaced,PLAIN,12' pos_mensajes='centro' tooltip.fuente='Monospaced,PLAIN,12' Explicación.fuente='Monospaced,PLAIN,12'"><br /> <param name="C_01" value="id='P1' espacio='2' tipo='gráfico' color='azul' color-int='rojo' expresión='(20,20)' texto='{\rtf1\uc0{\fonttbl\f0\fcharset0 Times New Roman;\f1\fcharset0 Courier New;\f2\fcharset0 Courier New;}\f1\fs28\b P(x) = {\*\mjaformula{\expr a4}}x+{\*\mjaformula{\expr a3}}x+[a2]x+[a1]x+[a0]\fs24\b0\par}' fuente='Courier New,BOLD,14' decimales='0' fijo='sí' tooltip.fuente='Monospaced,PLAIN,12' Explicación.fuente='Monospaced,PLAIN,12'"><br /> <param name="C_02" value="id='a4' espacio='2' tipo='numérico' región='norte' decimales='0' fijo='sí' nombre='a4' incr='1' min='-100' max='100' visible='sí' parámetro.fuente='Monospaced,PLAIN,12' pos_mensajes='centro' tooltip.fuente='Monospaced,PLAIN,12' Explicación='coeficiente grado 4' Explicación.fuente='Monospaced,PLAIN,12'"><br /> <param name="C_03" value="id='a3' espacio='2' tipo='numérico' región='norte' decimales='0' fijo='sí' nombre='a3' incr='1' min='-100' max='100' visible='sí' parámetro.fuente='Monospaced,PLAIN,12' pos_mensajes='centro' tooltip.fuente='Monospaced,PLAIN,12' Explicación.fuente='Monospaced,PLAIN,12'"><br /> <param name="C_04" value="id='a2' espacio='2' tipo='numérico' región='norte' decimales='0' fijo='sí' nombre='a2' incr='1' min='-100' max='100' visible='sí' parámetro.fuente='Monospaced,PLAIN,12' pos_mensajes='centro' tooltip.fuente='Monospaced,PLAIN,12' Explicación.fuente='Monospaced,PLAIN,12'"><br /> <param name="C_05" value="id='a1' espacio='2' tipo='numérico' región='norte' valor='3' decimales='0' fijo='sí' nombre='a1' incr='1' min='-100' max='100' visible='sí' parámetro.fuente='Monospaced,PLAIN,12' pos_mensajes='centro' tooltip.fuente='Monospaced,PLAIN,12' Explicación.fuente='Monospaced,PLAIN,12'"><br /> <param name="C_06" value="id='a0' espacio='2' tipo='numérico' región='norte' valor='2' decimales='0' fijo='sí' nombre='a0' incr='1' min='-100' max='100' visible='sí' parámetro.fuente='Monospaced,PLAIN,12' pos_mensajes='centro' tooltip.fuente='Monospaced,PLAIN,12' Explicación.fuente='Monospaced,PLAIN,12'"><br /> <param name="C_07" value="id='b4' espacio='2' tipo='numérico' valor='2' decimales='0' fijo='sí' nombre='b4' incr='1' min='-100' max='100' visible='sí' parámetro.fuente='Monospaced,PLAIN,12' pos_mensajes='centro' tooltip.fuente='Monospaced,PLAIN,12' Explicación.fuente='Monospaced,PLAIN,12'"><br /> <param name="C_08" value="id='b3' espacio='2' tipo='numérico' valor='3' decimales='0' fijo='sí' nombre='b3' incr='1' min='-100' max='100' visible='sí' parámetro.fuente='Monospaced,PLAIN,12' pos_mensajes='centro' tooltip.fuente='Monospaced,PLAIN,12' Explicación.fuente='Monospaced,PLAIN,12'"><br /> <param name="C_09" value="id='b2' espacio='2' tipo='numérico' valor='4' decimales='0' fijo='sí' nombre='b2' incr='1' min='-100' max='100' visible='sí' parámetro.fuente='Monospaced,PLAIN,12' pos_mensajes='centro' tooltip.fuente='Monospaced,PLAIN,12' Explicación.fuente='Monospaced,PLAIN,12'"><br /> <param name="C_10" value="id='b1' espacio='2' tipo='numérico' valor='5' decimales='0' fijo='sí' nombre='b1' incr='1' min='-100' max='100' visible='sí' parámetro.fuente='Monospaced,PLAIN,12' pos_mensajes='centro' tooltip.fuente='Monospaced,PLAIN,12' Explicación.fuente='Monospaced,PLAIN,12'"><br /> <param name="C_11" value="id='b0' espacio='2' tipo='numérico' valor='7' decimales='0' fijo='sí' nombre='b0' incr='1' min='-100' max='100' visible='sí' parámetro.fuente='Monospaced,PLAIN,12' pos_mensajes='centro' tooltip.fuente='Monospaced,PLAIN,12' Explicación.fuente='Monospaced,PLAIN,12'"><br /> <param name="A_00" value="id='pi' constante='sí' expresión='3.1416' evaluar='una-sola-vez'"><br /> <param name="G_00" value="espacio='2' tipo='texto' expresión='[20,20]' texto='{\rtf1\uc0{\fonttbl\f0\fcharset0 Times New Roman;\f1\fcharset0 Arial;\f2\fcharset0 Arial;\f3\fcharset0 Courier New;}\f1\fs36\b \fs28 Coeficientes de P(x)\u183 Q(x)= \f3\fs24\b0\par}' fuente='Arial,BOLD,18' decimales='0' fijo='sí'"><br /> <param name="G_01" value="espacio='2' tipo='ecuación' fondo='sí' expresión='y=10' relleno+='verde' relleno-='naranja' ancho='2' visible='no' editable='sí'"><br /> <param name="G_02" value="espacio='2' tipo='texto' expresión='[200,100]' texto='{\rtf1\uc0{\fonttbl\f0\fcharset0 Times New Roman;\f1\fcharset0 Courier New;\f2\fcharset0 Courier New;}\f1\fs40\b{\*\mjaformula{\expr a4}}\fs24\b0\par}' fuente='Courier New,BOLD,20' decimales='0' fijo='sí'"><br /> <param name="G_03" value="espacio='2' tipo='texto' expresión='[200,70]' texto='{\rtf1\uc0{\fonttbl\f0\fcharset0 Times New Roman;\f1\fcharset0 Courier New;\f2\fcharset0 Courier New;}\f1\fs40\b Coeficientes de P(x)\fs24\b0\par}' fuente='Courier New,BOLD,20' decimales='0' fijo='sí'"><br /> <param name="G_04" value="espacio='2' tipo='texto' expresión='[250,100]' texto='{\rtf1\uc0{\fonttbl\f0\fcharset0 Times New Roman;\f1\fcharset0 Courier New;\f2\fcharset0 Courier New;}\f1\fs40\b{\*\mjaformula{\expr a3}}\fs24\b0\par}' fuente='Courier New,BOLD,20' decimales='0' fijo='sí'"><br /> <param name="G_05" value="espacio='2' tipo='texto' expresión='[300,100]' texto='{\rtf1\uc0{\fonttbl\f0\fcharset0 Times New Roman;\f1\fcharset0 Courier New;\f2\fcharset0 Courier New;}\f1\fs40\b{\*\mjaformula{\expr a2}}\fs24\b0\par}' fuente='Courier New,BOLD,20' decimales='0' fijo='sí'"><br /> <param name="G_06" value="espacio='2' tipo='texto' expresión='[350,100]' texto='{\rtf1\uc0{\fonttbl\f0\fcharset0 Times New Roman;\f1\fcharset0 Courier New;\f2\fcharset0 Courier New;}\f1\fs40\b{\*\mjaformula{\expr a1}}\fs24\b0\par}' fuente='Courier New,BOLD,20' decimales='0' fijo='sí'"><br /> <param name="G_07" value="espacio='2' tipo='texto' expresión='[400,100]' texto='{\rtf1\uc0{\fonttbl\f0\fcharset0 Times New Roman;\f1\fcharset0 Courier New;\f2\fcharset0 Courier New;}\f1\fs40\b{\*\mjaformula{\expr a0}}\fs24\b0\par}' fuente='Courier New,BOLD,20' decimales='0' fijo='sí'"><br /> <param name="G_08" value="espacio='2' tipo='texto' expresión='[10,120]' texto='{\rtf1\uc0{\fonttbl\f0\fcharset0 Times New Roman;\f1\fcharset0 Courier New;\f2\fcharset0 Courier New;\f3\fcharset0 Courier New;}\f1\fs40\b Coef. Q(x)\fs42 |\fs24\b0\par}' fuente='Courier New,BOLD,20' fijo='sí'"><br /> <param name="G_09" value="espacio='2' tipo='texto' expresión='[150,160]' texto='{\rtf1\uc0{\fonttbl\f0\fcharset0 Times New Roman;\f1\fcharset0 Courier New;\f2\fcharset0 Courier New;}\f1\fs40\b{\*\mjaformula{\expr b4}}\fs24\b0\par}' fuente='Courier New,BOLD,20' decimales='0' fijo='sí'"><br /> <param name="G_10" value="espacio='2' tipo='texto' expresión='[150,190]' texto='{\rtf1\uc0{\fonttbl\f0\fcharset0 Times New Roman;\f1\fcharset0 Courier New;\f2\fcharset0 Courier New;}\f1\fs40\b{\*\mjaformula{\expr b3}}\fs24\b0\par}' fuente='Courier New,BOLD,20' decimales='0' fijo='sí'"><br /> <param name="G_11" value="espacio='2' tipo='texto' expresión='[150,220]' texto='{\rtf1\uc0{\fonttbl\f0\fcharset0 Times New Roman;\f1\fcharset0 Courier New;\f2\fcharset0 Courier New;}\f1\fs40\b{\*\mjaformula{\expr b2}}\fs24\b0\par}' fuente='Courier New,BOLD,20' decimales='0' fijo='sí'"><br /> <param name="G_12" value="espacio='2' tipo='texto' expresión='[150,250]' texto='{\rtf1\uc0{\fonttbl\f0\fcharset0 Times New Roman;\f1\fcharset0 Courier New;\f2\fcharset0 Courier New;}\f1\fs40\b{\*\mjaformula{\expr b1}}\fs24\b0\par}' fuente='Courier New,BOLD,20' decimales='0' fijo='sí'"><br /> <param name="G_13" value="espacio='2' tipo='texto' expresión='[150,280]' texto='{\rtf1\uc0{\fonttbl\f0\fcharset0 Times New Roman;\f1\fcharset0 Courier New;\f2\fcharset0 Courier New;}\f1\fs38\b{\*\mjaformula{\expr b0}}\fs24\b0\par}' fuente='Courier New,BOLD,19' decimales='0' fijo='sí'"><br /> <param name="G_14" value="espacio='2' tipo='texto' expresión='[200,160]' texto='{\rtf1\uc0{\fonttbl\f0\fcharset0 Times New Roman;\f1\fcharset0 Courier New;\f2\fcharset0 Courier New;}{\colortbl\red0\green255\blue255;\red0\green0\blue255;}\f1\fs40\b{\*\mjaformula\cf0{\expr a4*b4}\cf1}\fs24\b0\par}' fuente='Courier New,BOLD,20' decimales='0' fijo='sí'"><br /> <param name="G_15" value="espacio='2' tipo='texto' expresión='[250,160]' texto='{\rtf1\uc0{\fonttbl\f0\fcharset0 Times New Roman;\f1\fcharset0 Courier New;\f2\fcharset0 Courier New;}\f1\fs40\b{\*\mjaformula{\expr b4*a3}}\fs24\b0\par}' fuente='Courier New,BOLD,20' decimales='0' fijo='sí'"><br /> <param name="G_16" value="espacio='2' tipo='texto' expresión='[300,160]' texto='{\rtf1\uc0{\fonttbl\f0\fcharset0 Times New Roman;\f1\fcharset0 Courier New;\f2\fcharset0 Courier New;}{\colortbl\red255\green11\blue175;\red0\green0\blue255;}\f1\fs40\b\cf0{\*\mjaformula{\expr b4*a2}}\cf1\fs24\b0\par}' fuente='Courier New,BOLD,20' decimales='0' fijo='sí'"><br /> <param name="G_17" value="espacio='2' tipo='texto' expresión='[350,160]' texto='{\rtf1\uc0{\fonttbl\f0\fcharset0 Times New Roman;\f1\fcharset0 Courier New;\f2\fcharset0 Courier New;}{\colortbl\red0\green255\blue0;\red0\green0\blue255;}\f1\fs40\b\cf0{\*\mjaformula{\expr b4*a1}}\cf1\fs24\b0\par}' fuente='Courier New,BOLD,20' decimales='0' fijo='sí'"><br /> <param name="G_18" value="espacio='2' tipo='texto' expresión='[400,160]' texto='{\rtf1\uc0{\fonttbl\f0\fcharset0 Times New Roman;\f1\fcharset0 Courier New;\f2\fcharset0 Courier New;}{\colortbl\red255\green0\blue0;\red0\green0\blue255;}\f1\fs40\b\cf0{\*\mjaformula{\expr b4*a0}}\cf1\fs24\b0\par}' fuente='Courier New,BOLD,20' decimales='0' fijo='sí'"><br /> <param name="G_19" value="espacio='2' tipo='texto' expresión='[200,190]' texto='{\rtf1\uc0{\fonttbl\f0\fcharset0 Times New Roman;\f1\fcharset0 Courier New;\f2\fcharset0 Courier New;}\f1\fs40\b{\*\mjaformula{\expr b3*a4}}\fs24\b0\par}' fuente='Courier New,BOLD,20' decimales='0' fijo='sí'"><br /> <param name="G_20" value="espacio='2' tipo='texto' expresión='[250,190]' texto='{\rtf1\uc0{\fonttbl\f0\fcharset0 Times New Roman;\f1\fcharset0 Courier New;\f2\fcharset0 Courier New;}{\colortbl\red255\green11\blue175;\red0\green0\blue255;}\f1\fs40\b{\*\mjaformula\cf0{\expr b3*a3}\cf1}\fs24\b0\par}' fuente='Courier New,BOLD,20' decimales='0' fijo='sí'"><br /> <param name="G_21" value="espacio='2' 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fuente='Courier New,BOLD,20' decimales='0' fijo='sí'"><br /> <param name="G_27" value="espacio='2' tipo='texto' expresión='[350,220]' texto='{\rtf1\uc0{\fonttbl\f0\fcharset0 Times New Roman;\f1\fcharset0 Courier New;}\f1\fs40\b{\*\mjaformula{\expr b2*a1}}\par}' fuente='Courier New,BOLD,20' decimales='0' fijo='sí'"><br /> <param name="G_28" value="espacio='2' tipo='texto' expresión='[400,220]' texto='{\rtf1\uc0{\fonttbl\f0\fcharset0 Times New Roman;\f1\fcharset0 Courier New;\f2\fcharset0 Courier New;}{\colortbl\red255\green200\blue0;\red0\green0\blue255;}\f1\fs40\b\cf0{\*\mjaformula{\expr b2*a0}}\cf1\fs24\b0\par}' fuente='Courier New,BOLD,20' decimales='0' fijo='sí'"><br /> <param name="G_29" value="espacio='2' tipo='texto' expresión='[200,250]' texto='{\rtf1\uc0{\fonttbl\f0\fcharset0 Times New Roman;\f1\fcharset0 Courier New;\f2\fcharset0 Courier New;}{\colortbl\red0\green255\blue0;\red0\green0\blue255;}\f1\fs40\b\cf0{\*\mjaformula{\expr b1*a4}}\cf1\fs24\b0\par}' fuente='Courier New,BOLD,20' decimales='0' fijo='sí'"><br /> <param name="G_30" value="espacio='2' tipo='texto' expresión='[250,250]' texto='{\rtf1\uc0{\fonttbl\f0\fcharset0 Times New Roman;\f1\fcharset0 Courier New;\f2\fcharset0 Courier New;}{\colortbl\red255\green0\blue0;\red0\green0\blue255;}\f1\fs40\b\cf0{\*\mjaformula{\expr b1*a3}}\cf1\fs24\b0\par}' fuente='Courier New,BOLD,20' decimales='0' fijo='sí'"><br /> <param name="G_31" value="espacio='2' tipo='texto' expresión='[300,250]' texto='{\rtf1\uc0{\fonttbl\f0\fcharset0 Times New Roman;\f1\fcharset0 Courier New;\f2\fcharset0 Courier New;}\f1\fs38\b{\*\mjaformula{\expr b1*a2}}\fs24\b0\par}' fuente='Courier New,BOLD,19' decimales='0' fijo='sí'"><br /> <param name="G_32" value="espacio='2' tipo='texto' expresión='[350,250]' texto='{\rtf1\uc0{\fonttbl\f0\fcharset0 Times New Roman;\f1\fcharset0 Courier New;\f2\fcharset0 Courier New;}{\colortbl\red255\green200\blue0;\red0\green0\blue255;}\f1\fs40\b\cf0{\*\mjaformula{\expr b1*a1}}\cf1\fs24\b0\par}' fuente='Courier New,BOLD,20' decimales='0' fijo='sí'"><br /> <param name="G_33" value="espacio='2' tipo='texto' expresión='[400,250]' texto='{\rtf1\uc0{\fonttbl\f0\fcharset0 Times New Roman;\f1\fcharset0 Courier New;\f2\fcharset0 Courier New;}{\colortbl\red64\green64\blue64;\red0\green0\blue255;}\f1\fs40\b\cf0{\*\mjaformula{\expr b1*a0}}\cf1\fs24\b0\par}' fuente='Courier New,BOLD,20' decimales='0' fijo='sí'"><br /> <param name="G_34" value="espacio='2' tipo='texto' expresión='[200,280]' texto='{\rtf1\uc0{\fonttbl\f0\fcharset0 Times New Roman;\f1\fcharset0 Courier New;\f2\fcharset0 Courier New;}{\colortbl\red255\green0\blue0;\red0\green0\blue255;}\f1\fs40\b\cf0{\*\mjaformula{\expr b0*a4}}\cf1\fs24\b0\par}' fuente='Courier New,BOLD,20' decimales='0' fijo='sí'"><br /> <param name="G_35" value="espacio='2' tipo='texto' expresión='[250,280]' texto='{\rtf1\uc0{\fonttbl\f0\fcharset0 Times New Roman;\f1\fcharset0 Courier New;\f2\fcharset0 Courier New;}\f1\fs38\b{\*\mjaformula{\expr b0*a3}}\fs24\b0\par}' fuente='Courier New,BOLD,19' decimales='0' fijo='sí'"><br /> <param name="G_36" value="espacio='2' tipo='texto' expresión='[300,280]' texto='{\rtf1\uc0{\fonttbl\f0\fcharset0 Times New Roman;\f1\fcharset0 Courier New;\f2\fcharset0 Courier New;}{\colortbl\red255\green200\blue0;\red0\green0\blue255;}\f1\fs40\b\cf0{\*\mjaformula{\expr b0*a2}}\cf1\fs24\b0\par}' fuente='Courier New,BOLD,20' decimales='0' fijo='sí'"><br /> <param name="G_37" value="espacio='2' tipo='texto' expresión='[350,280]' texto='{\rtf1\uc0{\fonttbl\f0\fcharset0 Times New Roman;\f1\fcharset0 Courier New;\f2\fcharset0 Courier New;}{\colortbl\red64\green64\blue64;\red0\green0\blue255;}\f1\fs40\b\cf0{\*\mjaformula{\expr b0*a1}}\cf1\fs24\b0\par}' fuente='Courier New,BOLD,20' decimales='0' fijo='sí'"><br /> <param name="G_38" value="espacio='2' tipo='texto' expresión='[400,280]' texto='{\rtf1\uc0{\fonttbl\f0\fcharset0 Times New Roman;\f1\fcharset0 Courier New;\f2\fcharset0 Courier New;}{\colortbl\red255\green255\blue255;\red0\green0\blue255;}\f1\fs40\b\cf0{\*\mjaformula{\expr b0*a0}}\cf1\fs24\b0\par}' fuente='Courier New,BOLD,20' decimales='0' fijo='sí'"><br /> <param name="G_39" value="espacio='2' tipo='texto' expresión='[230,20]' texto='{\rtf1\uc0{\fonttbl\f0\fcharset0 Times New Roman;\f1\fcharset0 Arial;\f2\fcharset0 Courier New;}{\colortbl\red255\green255\blue255;\red0\green0\blue255;}\f1\fs28\b\cf0 ({\*\mjaformula{\expr b4*a4}},{\*\mjaformula{\expr b4*a3+b3*a4}},{\*\mjaformula{\expr b4*a2+b3*a3+b2*a4}},{\*\mjaformula{\expr b1*a4+b2*a3+b3*a2+b4*a1}},{\*\mjaformula{\expr a4*b0+a3*b1+a2*b2+a1*b3+a0*b4}},{\*\mjaformula{\expr a3*b0+b1*a2+b2*a1+b3*a0}},{\*\mjaformula{\expr a2*b0+b1*a1+b2*a0}},{\*\mjaformula{\expr a1*b0+a0*b1}},{\*\mjaformula{\expr a0*b0}})\cf1\f2\fs24\b0\par}' fuente='Arial,BOLD,14' decimales='0' fijo='sí'"><br /><span style=";font-family:Arial;font-size:100%;" >Esta unidad interactiva requiere la máquina virtual de Java <a href="http://java.sun.com/javase/downloads/index.jsp" target="_blank">J2RE</a>.</span><br /></applet></center><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3173001208408356357-2236297038663327989?l=alumnos20.blogspot.com' alt='' /></div>espegesteirahttp://www.blogger.com/profile/08912987795903512867noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3173001208408356357.post-46340553961896593352009-11-24T19:07:00.006+01:002010-09-19T16:18:28.887+02:00Estas dos actividades podrán serviros para comprender y repasar las diferencias entre los monomios,los polinomios y las operaciones más sencillas que podemos realizar con ellos. <br />El vídeo es una colección de varios pero son muy cortos. Ya veréis.<br /><center><iframe width='600' height='420' frameborder='0' src='http://clic.edu365.cat/db/jclicApplet.jsp?project=http://clic.xtec.cat/projects/monomios/jclic/monomios.jclic.zip&lang=es&title=Monomios+y+polinomios'></iframe></center><br /><center><br /><object height="385" width="480"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/p/6E468ACDF61CAFD2&hl=es" /><embed height="385" width="480" src="http://www.youtube.com/p/6E468ACDF61CAFD2&hl=es" type="application/x-shockwave-flash" /></embed><br /></object></center><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3173001208408356357-4634055396189659335?l=alumnos20.blogspot.com' alt='' /></div>espegesteirahttp://www.blogger.com/profile/08912987795903512867noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3173001208408356357.post-71681051479618741732009-11-22T13:13:00.003+01:002009-11-22T13:21:47.357+01:00Intenta reproducir esta construcción en tu cuaderno. Realiza una investigación para determinar las razones matemáticas que la justifican.Encontrarás aquí <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Ra%C3%ADz_cuadrada">una primera ayuda</a>.<br /><center><br /><applet code="descinst.Descartes.class" archive="descinst.jar,http://descartes.cnice.mec.es/plugin/descinst.jar" mayscript="" width="600" height="570"><br /> <param name="separate_jvm" value="true"><br /> <param name="Versión" value="4.05, 2009-06-15"><br /> <param name="Idioma" value="español"><br /> <param name="Botones" value="créditos=no config=no inicio=sí limpiar=no"><br /> <param name="E_00" value="tipo='R2' fijo='sí' O.x='-170' O.y='100' despl_imagen='arr-izq' fondo='blanco' red='no' red10='no' ejes='no' texto='no'"><br /> <param name="A_00" value="id='f(x)' expresión='sqrt(x)' dominio='(x&gt;0)&amp;(x&lt;t-32)'"><br /> <param name="G_00" value="tipo='segmento' color='grisClaro' dibujar-si='(t&gt;10)&amp;(t&lt;14)' expresión='(1,0)(2,0)' fuente='Monospaced,PLAIN,12' fijo='sí' tamaño='0' ancho='2'"><br /> <param name="G_01" value="tipo='ecuación' color='negro' dibujar-si='(t&gt;13)&amp;(t&lt;32)' expresión='y=sqrt((p+1)*x-x^2)' familia='p' p.intervalo='[1,ent((t-6)/4)]' p.pasos='ent((t-6)/4)-1' visible='no'"><br /> <param name="G_02" value="tipo='ecuación' color='negro' dibujar-si='(t&gt;10)&amp;(t&lt;32)' expresión='y=sqrt(2*x-x^2)' visible='no'"><br /> <param name="G_03" value="tipo='segmento' dibujar-si='(t&gt;7)&amp;(t&lt;32)' expresión='(0,0)(ent((t-6)/4),0)' fuente='SansSerif,BOLD,14' fijo='sí' tamaño='0'"><br /> <param name="G_04" value="tipo='segmento' color='grisClaro' dibujar-si='(t&gt;13)&amp;(t&lt;32)' expresión='(ent((t-6)/4),0)(ent((t-6)/4)+1,0)' texto='{\rtf1\uc0{\fonttbl\f0\fcharset0 Courier New;\f1\fcharset0 Arial;}\f1\fs28 1\f0\fs24\par}' fuente='SansSerif,PLAIN,14' fijo='sí' ancho='2'"><br /> <param name="G_05" value="tipo='segmento' color='rojo' dibujar-si='(t&gt;19)&amp;(t&lt;32)' expresión='(p,sqrt(p))(p,0)' familia='p' p.intervalo='[0,ent((t-4)/4)-1]' p.pasos='ent((t-4)/4)-1' fuente='SansSerif,BOLD,14' fijo='sí'"><br /> <param name="G_06" value="tipo='segmento' color='rojo' dibujar-si='(t&gt;10)' expresión='(1,sqrt(1))(1,0)' texto='{\rtf1\uc0{\fonttbl\f0\fcharset0 Arial;}\f0\fs28\b{\*\mjaformula{\radical 1}}\par}' fuente='SansSerif,BOLD,14' fijo='sí'"><br /> <param name="G_07" value="tipo='segmento' color='rojo' dibujar-si='t&gt;14' expresión='(2,sqrt(2))(2,0)' texto='{\rtf1\uc0{\fonttbl\f0\fcharset0 Arial;}{\*\mjaformula{\radical 2}}\par}' fuente='SansSerif,BOLD,14' fijo='sí'"><br /> <param name="G_08" value="tipo='segmento' color='rojo' dibujar-si='t&gt;18' expresión='(3,sqrt(3))(3,0)' texto='{\rtf1\uc0{\fonttbl\f0\fcharset0 Arial;}\f0\fs28\b{\*\mjaformula{\radical 3}}\par}' fuente='SansSerif,BOLD,14' fijo='sí'"><br /> <param name="G_09" value="tipo='segmento' color='rojo' dibujar-si='t&gt;22' expresión='(4,sqrt(4))(4,0)' texto='{\rtf1\uc0{\fonttbl\f0\fcharset0 Arial;}\f0\fs28\b{\*\mjaformula{\radical 4}}\par}' fuente='SansSerif,BOLD,14' fijo='sí'"><br /> <param name="G_10" value="tipo='segmento' color='rojo' dibujar-si='t&gt;26' expresión='(5,sqrt(5))(5,0)' texto='{\rtf1\uc0{\fonttbl\f0\fcharset0 Arial;}\f0\fs28\b{\*\mjaformula{\radical 5}}\par}' fuente='SansSerif,BOLD,14' fijo='sí'"><br /> <param name="G_11" value="tipo='segmento' color='rojo' dibujar-si='t&gt;30' expresión='(6,sqrt(6))(6,0)' texto='{\rtf1\uc0{\fonttbl\f0\fcharset0 Arial;}\f0\fs28\b{\*\mjaformula{\radical 6}}\par}' fuente='SansSerif,BOLD,14' fijo='sí'"><br /> <param name="G_12" value="tipo='punto' dibujar-si='(t&gt;10)&amp;(t&lt;32)' expresión='(ent((t-6)/4)-0.2,-0.3)' texto='{\rtf1\uc0{\fonttbl\f0\fcharset0 Courier New;\f1\fcharset0 Arial;}\f1\fs28\b{\*\mjaformula{\expr ent((t-6)/4)\decimals 0}}\f0\fs24\b0\par}' fuente='SansSerif,BOLD,14' fijo='sí' tamaño='0'"><br /> <param name="G_13" value="tipo='segmento' dibujar-si='(t&lt;8)&amp;(t&gt;=0)' expresión='(0,0)(6,0)' texto='{\rtf1\uc0{\fonttbl\f0\fcharset0 Courier New;\f1\fcharset0 Arial;}\f1\fs28\b x\f0\fs24\b0\par}' fuente='SansSerif,BOLD,14' fijo='sí'"><br /> <param name="G_14" value="tipo='segmento' color='grisClaro' dibujar-si='(t&lt;8)&amp;(t&gt;2)' expresión='(6,0)(7,0)' texto='{\rtf1\uc0{\fonttbl\f0\fcharset0 Courier New;\f1\fcharset0 Arial;}\f1\fs28 1\f0\fs24\par}' fuente='SansSerif,PLAIN,14' fijo='sí' tamaño='0' ancho='2'"><br /> <param name="G_15" value="tipo='ecuación' color='negro' dibujar-si='(t&lt;8)&amp;(t&gt;3)' expresión='y=sqrt(7*x-x^2)' visible='no'"><br /> <param name="G_16" value="tipo='segmento' color='rojo' dibujar-si='(t&lt;8)&amp;(t&gt;4)' expresión='(6,0)(6,sqrt(6))' texto='{\rtf1\uc0{\fonttbl\f0\fcharset0 Courier New;\f1\fcharset0 Arial;}\f1\fs28\b{\*\mjaformula{\radical x}}\f0\fs24\b0\par}' fuente='SansSerif,BOLD,14' fijo='sí'"><br /> <param name="G_17" value="tipo='texto' color='8e5e5e' dibujar-si='(t&lt;8)&amp;(t&gt;=0)' expresión='[50,10]' texto='{\rtf1\uc0{\fonttbl\f0\fcharset0 Courier New;\f1\fcharset0 Arial;}\f1\fs32\b Hallando {\*\mjaformula{\radical x}}\f0\fs24\b0\par}' fuente='SansSerif,BOLD,16' fijo='sí'"><br /> <param name="G_18" value="tipo='texto' color='8e5e5e' dibujar-si='t&gt;7' expresión='[50,10]' texto='{\rtf1\uc0{\fonttbl\f0\fcharset0 Courier New;\f1\fcharset0 Arial;}\f1\fs32\b Construcci\u243 n de la gr\u225 fica de {\*\mjaformula y={\radical x}}\f0\fs24\b0\par}' fuente='SansSerif,BOLD,16' fijo='sí'"><br /> <param name="G_19" value="tipo='ecuación' color='986161' dibujar-si='t&gt;32' expresión='y=f(x)' visible='no'"><br /> <param name="G_20" value="tipo='ecuación' color='gris' dibujar-si='t&gt;31' expresión='y=0' visible='no'"><br /> <param name="G_21" value="tipo='curva' color='gris' dibujar-si='t&gt;31' expresión='(0,s)' parámetro='s' s.intervalo='[-1,3]' visible='no'"><br /> <param name="G_22" value="tipo='ecuación' color='986161' dibujar-si='t&gt;36' expresión='y=sqrt(x)' visible='no'"><br /> <param name="Animación" value="pausa='600' controles='no' auto='sí' inicio='t=0;' hacer='t=t+1' mientras='t&lt;38'"><br /><span style=";font-family:Arial;font-size:100%;" >Esta unidad interactiva requiere la máquina virtual de Java <a href="http://java.sun.com/javase/downloads/index.jsp" target="_blank">J2RE</a>.</span><br /></applet></center><br /><br />Animación realizada con Descartes por Consolación Ruiz Gil<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3173001208408356357-7168105147961874173?l=alumnos20.blogspot.com' alt='' /></div>espegesteirahttp://www.blogger.com/profile/08912987795903512867noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3173001208408356357.post-6508276483562807242009-11-08T15:42:00.009+01:002010-09-19T16:16:55.408+02:00<applet name="ggbApplet" code="geogebra.GeoGebraApplet" codebase="http://miwikideaula.wikispaces.com/file/view" archive="http://miwikideaula.wikispaces.com/file/view/geogebra.jar" width="600" height="600"><br /> <param name="filename" value="clasifica_numeros_autoev4_21.ggb"/><br /> <param name="java_arguments" value="-Xmx1000m"><br /> <param name="framePossible" value="false"/><br /> <param name="showResetIcon" value="true"/><br /> <param name="showAnimationButton" value="true"/><br /> <param name="enableRightClick" value="false"/><br /> <param name="enableLabelDrags" value="false"/><br /><br /> <param name="showMenuBar" value="false"/><br /> <param name="showToolBar" value="false"/><br /> <param name="showToolBarHelp" value="false"/><br /> <param name="showAlgebraInput" value="false"/><br />Sorry, the GeoGebra Applet could not be started. Please make sure that Java 1.4.2 (or later) is installed and active in your browser (<a href="http://java.sun.com/getjava">Click here to install Java now</a>)<br /></applet><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3173001208408356357-650827648356280724?l=alumnos20.blogspot.com' alt='' /></div>espegesteirahttp://www.blogger.com/profile/08912987795903512867noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3173001208408356357.post-78748160904521151422009-10-25T23:50:00.006+01:002009-11-02T15:37:58.618+01:00<iframe title="x" height="660" marginheight="1" src="http://miwikideaula.wikispaces.com/file/view/pizza-6.pdf" frameborder="0" width="600" name="x" marginwidth="1" scrolling="yes" color="transparent"></iframe><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3173001208408356357-7874816090452115142?l=alumnos20.blogspot.com' alt='' /></div>espegesteirahttp://www.blogger.com/profile/08912987795903512867noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3173001208408356357.post-11614837468013803162009-10-11T22:31:00.002+02:002009-10-11T22:40:13.469+02:00<center><object height="344" width="425"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/VqpWETqoD5Q&amp;color1=0xb1b1b1&amp;color2=0xcfcfcf&amp;hl=es&amp;feature=player_embedded&amp;fs=1"><param name="allowFullScreen" value="true"><param name="allowScriptAccess" value="always"><embed src="http://www.youtube.com/v/VqpWETqoD5Q&amp;color1=0xb1b1b1&amp;color2=0xcfcfcf&amp;hl=es&amp;feature=player_embedded&amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always" height="344" width="425"></embed></object></center><br />Serías capaz de contar las cifras decimales del número PI que aprecen en este vídeo...<br />Tenéis una completísima información sobre este importante número en la <a href="http://webs.adam.es/rllorens/pihome.htm">siguiente página </a>.<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3173001208408356357-1161483746801380316?l=alumnos20.blogspot.com' alt='' /></div>espegesteirahttp://www.blogger.com/profile/08912987795903512867noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3173001208408356357.post-10034886019203467862009-08-02T19:58:00.004+02:002009-11-22T13:01:55.916+01:00En esta actividad puedes manipular algunos elementos para comprobar algunas propiedades. ¿Quieres intentarlo? Sigue las indicaciones:<br /><br /><div style="text-align: center;"><span style="font-family: verdana; font-size: 130%;"><span style="font-weight: bold;">Ángulos en la circunferencia</span></span></div><br /><center><applet archive="http://miwikideaula.wikispaces.com/file/view/geogebra.jar" code="geogebra.GeoGebraApplet" codebase="http://recursos.pnte.cfnavarra.es/~msadaall/geogebra/figuras/" height="380" name="ggbApplet" width="555"><br /><br /><param name="filename" value="an1circunferencia.ggb" /><br /><br /><param name="framePossible" value="true" /><br /><br /><param name="showResetIcon" value="false" /><br /><br /><param name="enableRightClick" value="true" /><br /><br /><param name="showMenuBar" value="false" /><br /><br /><param name="showToolBar" value="false" /><br /><br /><param name="showToolBarHelp" value="false" /><br /><br /><param name="showAlgebraInput" value="false" /></applet></center><br />Sorry, the GeoGebra Applet could not be started. Please make sure that Java 1.4.2 (or later) is installed and active in your browser (<a href="http://java.sun.com/getjava">Click here to install Java now</a>)<br /><br /><ul><li> Arrastra los puntos A y B.</li><li>Describe lo que observas.¿Cuál es la relación entre las medidas de los tres ángulos destacados?</li><li>Cambia ahora la posición de P y Q.¿Se sigue cumpliendo la relación?</li><li>Desliza el punto verde y describe lo que observes.</li></ul>Applet y actividad creada con Geogebra por Manuel Sada Allo en Agosto 2005.<br /><br />¿Recuerdas cómo se llaman los ángulos que aparecen en la actividad anterior?<br />Puedes responder a todo en los comentarios.<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3173001208408356357-1003488601920346786?l=alumnos20.blogspot.com' alt='' /></div>espegesteirahttp://www.blogger.com/profile/08912987795903512867noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3173001208408356357.post-56788646947849621492009-06-18T09:45:00.006+02:002009-06-22T17:41:46.171+02:00<center><div class="dipity_embed" style="width: 600px;"><iframe src="http://www.dipity.com/cargicarb/personal/embed_tl?bgcolor=%237A99C1&amp;bgimg=/images/black_grad_up.png" style="border: 1px solid rgb(204, 204, 204);" width="600" height="400"></iframe><p style="margin: 0pt; font-family: Arial,sans; font-size: 13px; text-align: center;"><a href="http://www.dipity.com/cargicarb/personal">cargi c.</a> on <a href="http://www.dipity.com/">Dipity</a>.</p></div></center><br /><br />Si queréis ver la lista completa de todos los Matemáticos célebres que hemos incluido en esta linea de tiempo tenéis que hacer clic en la parte inferior, en los signos +. Todavía faltan algunos, pero...este curso se acaba.<br /><br />Este trabajo lo ha hecho Carlos Argibay Carballo en las pocas clases de matemáticas que pudimos trabajar con los ordenadores e internet, con la ayuda de Daniel Garrido y el resto de la clase, que buscaron fotos e información en algunas páginas web que nos facilitó la profe.Además todos trabajamos también con otros programas: otras líneas del tiempo, esquemas, ejercicios, calculadoras,...pero no pudimos presentar todos ellos. Nos ha fastidiado un poco pero mientras los hicimos disfrutamos y aprendimos mucho.<br />Daniel Castro, en nombre de la clase.Y muchas gracias a todos por acompañarnos este curso. Felices vacaciones.<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3173001208408356357-5678864694784962149?l=alumnos20.blogspot.com' alt='' /></div>YOhttp://www.blogger.com/profile/09203144968778241840noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3173001208408356357.post-87772932731351859792009-06-04T20:26:00.004+02:002009-06-04T20:38:29.966+02:00<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://conteni2.educarex.es/mats/11812/contenido/"><img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 224px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_ClNq6K4r4ww/SigTzfKn66I/AAAAAAAABJI/XzmuLzgk8Vg/s400/sistemas.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5343542733135408034" border="0" /></a><br />Podéis aprender un poco más sobre sistemas de ecuaciones con esta <a href="http://conteni2.educarex.es/mats/11812/contenido/">unidad digital</a> de Educarex. Además de explicaros de forma muy clara este tema, os propone actividades con autoevaluación. Os servirá también para preparar los últimos exámenes. Seguro que sabréis sacarle partido. Haz clic sobre la imagen o también <a href="http://conteni2.educarex.es/mats/11812/contenido/">aquí. Ánimo!<br /></a><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3173001208408356357-8777293273135185979?l=alumnos20.blogspot.com' alt='' /></div>espegesteirahttp://www.blogger.com/profile/08912987795903512867noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3173001208408356357.post-49122036079790791722009-06-03T19:43:00.003+02:002009-06-03T20:19:12.140+02:00Os aconsejo que utilicéis también lápiz y papel para realizar estas actividades.<br /><br /><center><br /><iframe src="http://clic.xtec.cat/db/jclicApplet.jsp?project=http://clic.xtec.cat/projects/sis2x2/jclic/sis2x2.jclic.zip&amp;lang=es&amp;title=Los+sistemas+de+ecuaciones+lineales" frameborder="0" height="450" width="650"></iframe></center><br /><br />Acordaos de la <a href="http://herramientas.educa.madrid.org/wiris/">calculadora Wiris</a>, una web en la que podéis trabajar online para comprobar todos los resultados de las ecuaciones y de los sistemas y además, representar gráficamente sus soluciones. Os ayudará mucho.<br /><br />Aviso: Si no podéis ver estas actividades ni calculadora Wiris,es posible que vuestro ordenador no tenga el sistema Java instalado. Podéis instalarlo <a href="http://clic.xtec.cat/es/jclic/instjava.htm">desde aquí</a>.<br /><br />Tenéis muchísimas más actividades sobre estos temas en la página de <a href="http://www.juntadeandalucia.es/averroes/iesdiegogaitan/departamentos/departamentos/departamento_de_matemat/recursos/algebraconpapas/recurso/index.htm">Álgebra con papas</a>. Ya veréis como poco a poco sois capaces de resolverlo todo o casi todo!<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3173001208408356357-4912203607979079172?l=alumnos20.blogspot.com' alt='' /></div>espegesteirahttp://www.blogger.com/profile/08912987795903512867noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3173001208408356357.post-87486291135308792812009-06-03T19:34:00.004+02:002009-06-03T19:39:27.650+02:00Aquí tenéis algunas actividades para repasar las ecuaciones.Ya queda poco!<br /><br /><center><br /><iframe width='650' height='450' frameborder='0' src='http://clic.xtec.cat/db/jclicApplet.jsp?project=http://clic.xtec.cat/projects/ecuac12b/jclic/ecuac12b.jclic.zip&lang=es&title=Ecuaciones+de+primer+y+segundo+grado'></iframe></center><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3173001208408356357-8748629113530879281?l=alumnos20.blogspot.com' alt='' /></div>espegesteirahttp://www.blogger.com/profile/08912987795903512867noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3173001208408356357.post-87160878356607701682009-05-26T23:06:00.007+02:002009-05-26T23:20:13.438+02:00Podéis hacer un breve y claro repaso de monomios con esta presentación de Juan Serrano.<br /><br /><div style="width:425px;text-align:center" id="__ss_499705"><a style="font:14px Helvetica,Arial,Sans-serif;display:block;margin:12px 0 3px 0;text-decoration:underline;" href="http://www.slideshare.net/profjserrano/104-polinomios?type=presentation" title="1.04 Polinomios"></a><object style="margin:0px" width="600" height="450"><param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=104-polinomios-1215214123631722-9&stripped_title=104-polinomios" /><param name="allowFullScreen" value="true"/><param name="allowScriptAccess" value="always"/><embed src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=104-polinomios-1215214123631722-9&stripped_title=104-polinomios" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="600" height="450"></embed></object><div style="font-size:11px;font-family:tahoma,arial;height:26px;padding-top:2px;"> </div></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3173001208408356357-8716087835660770168?l=alumnos20.blogspot.com' alt='' /></div>espegesteirahttp://www.blogger.com/profile/08912987795903512867noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3173001208408356357.post-80357067196041942532009-05-09T21:15:00.011+02:002009-09-22T18:17:50.712+02:00Se acerca el final de curso y muchos de mis alumnos tienen tareas pendientes. A partir de ahora trataré de presentaros actividades para que podáis repasar. <br /><br /><div align="center"><iframe src="http://centros.edu.xunta.es/iessanchezcanton/moodle/file.php/103/archivos-servidor/lenguajeordinario.htm" frameborder="0" height="480" width="590" scrolling="auto"></iframe></div><br /><br />Aprovecho esta ocasión para comprobar cómo funciona esta actividad de HotPotatoes dentro del blog.Hace tiempo que quería probar esto, desde que terminaron los talleres virtuales de "Internet en el Aula". Yo aprendí mucho. ¿Los habrá otra vez este año...? <br />¡Ánimo!, que ya queda poco.<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3173001208408356357-8035706719604194253?l=alumnos20.blogspot.com' alt='' /></div>espegesteirahttp://www.blogger.com/profile/08912987795903512867noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-3173001208408356357.post-21723579215799846652009-04-26T11:59:00.009+02:002009-05-09T21:43:03.013+02:00En esta actividad tenéis que ordenar el procedimiento a seguir para resolver una ecuación de primer grado.Podéis añadir algún paso si lo consideráis necesario.Una vez hayáis terminado,guardad el archivo para enviar la tarea a continuación.<br /><br /><p align='center'><code><iframe scrolling='no' src='http://classtools.net/my/priority_chart51612.htm?510?400' width='510' height='400' frameborder=0></iframe></code><p align='center'><a href='http://classtools.net/my/priority_chart51612.htm'>Click here for full screen version</a></p><br /><br />Esta aplicación es una de las muchas que podéis encontrar en <a href="http://classtools.net/">ClassTools</a>.Hay muchas plantillas para elegir, muy sencillas y atractivas. El resultado es una aplicación interactiva que puede guardarse en cualquier momento como web.Puede integrarse en Moodle.No es necesario registrarse.<br /><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_ClNq6K4r4ww/SfQzvT5x74I/AAAAAAAABAI/QLhS5uR0vgc/s1600-h/aplicacion.JPG"><img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 320px; height: 273px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_ClNq6K4r4ww/SfQzvT5x74I/AAAAAAAABAI/QLhS5uR0vgc/s320/aplicacion.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5328941146975629186" border="0" /></a><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3173001208408356357-2172357921579984665?l=alumnos20.blogspot.com' alt='' /></div>espegesteirahttp://www.blogger.com/profile/08912987795903512867noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3173001208408356357.post-16500985012918510982009-04-19T17:23:00.004+02:002009-05-09T21:47:18.890+02:00<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_ClNq6K4r4ww/SetJd573R6I/AAAAAAAABAA/ur7Ug2vNsiY/s1600-h/Las_expresiones_algebraicas2.jpg"><img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 540px; height: 364px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_ClNq6K4r4ww/SetJd573R6I/AAAAAAAABAA/ur7Ug2vNsiY/s320/Las_expresiones_algebraicas2.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5326431762412685218" border="0" /></a><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div style="text-align: justify;">He probado esta herramienta <a href="http://www.mindmeister.com/"><span style="font-weight: bold; color: rgb(51, 51, 255);">mindmeister</span></a> para proponeros un actividad dentro del curso virtual Moodle. Es colaborativa, os permite trabajar a todos al mismo tiempo, podéis añadir enlaces a páginas web y también a archivos que tengáis en vuestro ordenador (os deja subirlos y los guarda). También podéis añadir vuestras notas. He dejado una rama totalmente para vosotros, deberéis cambiar su texto y completar todas las demás. Encontraréis recursos de ayuda dentro del blog <a href="http://expedemates2.blogspot.com/">Si salimos de clase</a>. Podemos completarlo y mejorarlo entre todos.Id buscando ideas. ¡Cuánto antes, mejor!<br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://2.bp.blogspot.com/_ClNq6K4r4ww/Ses_sjai-rI/AAAAAAAAA_w/c53TGcbWHrU/s1600-h/Las_expresiones_algebraicas.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><br /></a></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3173001208408356357-1650098501291851098?l=alumnos20.blogspot.com' alt='' /></div>espegesteirahttp://www.blogger.com/profile/08912987795903512867noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-3173001208408356357.post-23757090455643748122009-04-02T19:41:00.005+02:002009-04-02T20:05:44.521+02:00<center><div><embed type="application/x-shockwave-flash" quality="high" src="http://data.pictogame.com/uploaded_games/Im9HSnTPNaJN/SSudoku.swf" width="385" height="250" allowScriptAccess="never" allowFullScreen="true" flashvars="" name="flashContainer236791279"></embed><div style="width:550px; text-align: left;"><a href="http://www.pictogame.com/create/99"></a></div></div></center><br /><br />Os dejo este Sudoku para que no perdáis agilidad mental estas vacaciones!. Ya sabéis que no se puede repetir ninguna de las nueve cifras en las filas,ni en las columnas ni dentro de cada cuadrado.Ánimo y disfrutad del descanso!<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3173001208408356357-2375709045564374812?l=alumnos20.blogspot.com' alt='' /></div>espegesteirahttp://www.blogger.com/profile/08912987795903512867noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3173001208408356357.post-42793532390696524362009-03-18T19:48:00.003+01:002009-05-03T20:27:11.152+02:00Ahora que comenzamos el tema de Álgebra conviene que conozcáis un poco más a sus maestros, excepcionales matemáticos que nos han abierto un camino en el&nbsp; que debemos continuar trabajando e investigando.Sus trabajos, su dedicación y esfuerzo, bien merece que les dediquemos un poco de atención.Aquí tenéis el primero: <b>Omar Khayyam, un algebrista, geómetra, poeta y astrónomo.Uno de los mejores matemáticos de la Antigua Persia y de la Edad Media.</b><br /><br /><center><a href="http://www.scribd.com/doc/13396287/Omar-El-Algebrista" style="display: block; font-family: Helvetica,Arial,Sans-serif; font-size-adjust: none; font-size: 14px; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; margin: 12px auto 6px; text-decoration: underline;" title="View Omar El Algebrista on Scribd">Omar El Algebrista</a> <object align="middle" classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=9,0,0,0" height="500" id="doc_480965709254540" name="doc_480965709254540" width="100%"> <param name="movie" value="http://d.scribd.com/ScribdViewer.swf?document_id=13396287&access_key=key-25hh6mnumwv45ww4rtch&page=1&version=1&viewMode="><param name="quality" value="high"><param name="play" value="true"><param name="loop" value="true"><param name="scale" value="showall"><param name="wmode" value="opaque"><param name="devicefont" value="false"><param name="bgcolor" value="#ffffff"><param name="menu" value="true"><param name="allowFullScreen" value="true"><param name="allowScriptAccess" value="always"><param name="salign" value=""><embed src="http://d.scribd.com/ScribdViewer.swf?document_id=13396287&access_key=key-25hh6mnumwv45ww4rtch&page=1&version=1&viewMode=" quality="high" pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer" play="true" loop="true" scale="showall" wmode="opaque" devicefont="false" bgcolor="#ffffff" name="doc_480965709254540_object" menu="true" allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always" salign="" type="application/x-shockwave-flash" align="middle" height="500" width="100%"></embed> </object> <br /><br /><div style="display: block; font-family: Helvetica,Arial,Sans-serif; font-size-adjust: none; font-size: 12px; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; margin: 6px auto 3px;"></div></center><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3173001208408356357-4279353239069652436?l=alumnos20.blogspot.com' alt='' /></div>espegesteirahttp://www.blogger.com/profile/08912987795903512867noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3173001208408356357.post-1844297231757265582009-02-19T09:49:00.006+01:002009-05-09T21:50:09.046+02:00<center><br /><div class="dipity_embed" style="width: 560px;"><iframe src="http://www.dipity.com/cargicarb/personal/embed_tl?bgcolor=%231219F5&amp;bgimg=/images/black_grad_up.png" style="border: 1px solid rgb(204, 204, 204);" height="400" width="560"></iframe><p style="margin: 0pt; font-family: Arial,sans; font-size: 13px; text-align: center;"><a href="http://www.dipity.com/cargicarb/personal">cargi c.</a> on <a href="http://www.dipity.com/">Dipity</a>.</p></div></center><br /><br />Este trabajo de Carlos, es un comienzo de la tarea propuesta en 2 ESO sobre Matemáticos en el Mundo. Todavía estamos trabajando en ella, así que es probable que esta línea de tiempo sea modificada. Estamos haciendo pruebas con ella.<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3173001208408356357-184429723175726558?l=alumnos20.blogspot.com' alt='' /></div>espegesteirahttp://www.blogger.com/profile/08912987795903512867noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3173001208408356357.post-47157925291323205162009-02-16T03:02:00.000+01:002009-02-16T03:02:37.122+01:00<center><a title="View Las Proporciones en El Hombre on Scribd" href="http://www.scribd.com/doc/12426596/Las-Proporciones-en-El-Hombre" style="margin: 12px auto 6px auto; font-family: Helvetica,Arial,Sans-serif; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 14px; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; -x-system-font: none; display: block; text-decoration: underline;">Las Proporciones en El Hombre</a> <object codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=9,0,0,0" id="doc_422030232822055" name="doc_422030232822055" classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" align="middle" height="500" width="100%"> <param name="movie" value="http://d.scribd.com/ScribdViewer.swf?document_id=12426596&access_key=key-2a7nd9jeygpht3r1hant&page=1&version=1&viewMode=list"><param name="quality" value="high"><param name="play" value="true"><param name="loop" value="true"><param name="scale" value="showall"><param name="wmode" value="opaque"><param name="devicefont" value="false"><param name="bgcolor" value="#ffffff"><param name="menu" value="true"><param name="allowFullScreen" value="true"><param name="allowScriptAccess" value="always"><param name="salign" value=""><param name="mode" value="list"><embed src="http://d.scribd.com/ScribdViewer.swf?document_id=12426596&access_key=key-2a7nd9jeygpht3r1hant&page=1&version=1&viewMode=list" quality="high" pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer" play="true" loop="true" scale="showall" wmode="opaque" devicefont="false" bgcolor="#ffffff" name="doc_422030232822055_object" menu="true" allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always" salign="" type="application/x-shockwave-flash" align="middle" mode="list" height="500" width="100%"></embed> </object> <div style="margin: 6px auto 3px auto; font-family: Helvetica,Arial,Sans-serif; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 12px; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; -x-system-font: none; display: block;"><a href="http://www.scribd.com/upload" style="text-decoration: underline;">Publish at Scribd</a> or <a href="http://www.scribd.com/browse" style="text-decoration: underline;">explore</a> others: <a href="http://www.scribd.com/browse/Illustrations/?style=text-decoration%3A+underline%3B">Illustrations</a> <a href="http://www.scribd.com/tag/proporciones" style="text-decoration: underline;">proporciones</a> </div></center><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3173001208408356357-4715792529132320516?l=alumnos20.blogspot.com' alt='' /></div>espegesteirahttp://www.blogger.com/profile/08912987795903512867noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3173001208408356357.post-71949953540124423052009-02-10T20:52:00.002+01:002009-02-10T21:11:57.450+01:00Realiza este pequeño test antes de que sea tarde. Quizá te des cuenta de lo que tienes que repasar para mejorar tus resultados.<br /><br /><center><iframe src="http://spreadsheets.google.com/embeddedform?key=pzb5ZHad980KKDNDKl7wzfw" width="350" height="1231" frameborder="0" marginheight="0" marginwidth="0">Cargando...</iframe></center><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3173001208408356357-7194995354012442305?l=alumnos20.blogspot.com' alt='' /></div>espegesteirahttp://www.blogger.com/profile/08912987795903512867noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3173001208408356357.post-26528626546990117602009-02-07T13:31:00.002+01:002009-02-07T13:38:26.584+01:00Hemos hablado en clase de escalas y proporciones. Aquí os dejo un vídeo con algunos ejemplos.<br /><br /><center><object width="425" height="344"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/3cYVp23LdfQ&hl=es&fs=1"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/3cYVp23LdfQ&hl=es&fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"></embed></object></center><br /><br />Podéis escribir algún comentario con algún otro ejemplo que se os ocurra.<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3173001208408356357-2652862654699011760?l=alumnos20.blogspot.com' alt='' /></div>espegesteirahttp://www.blogger.com/profile/08912987795903512867noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3173001208408356357.post-70080947582950426912009-02-07T12:59:00.004+01:002009-02-07T13:06:19.605+01:00Con este vídeo seguro que descubriréis proporciones en las que no habíais pensado nunca.<br /><br /><br /><span style="color: rgb(153, 153, 153); font-style: italic;"><span style="color: rgb(0, 102, 0);"></span></span><br /><span style="font-style: italic; color: rgb(0, 102, 0);">Hablando de <span style="font-weight: bold;">belleza</span> y <span style="font-weight: bold;">proporciones</span>...</span><br /><object width="425" height="344"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/-p5ZEAuABSU&amp;hl=es&amp;fs=1"><param name="allowFullScreen" value="true"><param name="allowscriptaccess" value="always"><embed src="http://www.youtube.com/v/-p5ZEAuABSU&amp;hl=es&amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"></embed></object><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3173001208408356357-7008094758295042691?l=alumnos20.blogspot.com' alt='' /></div>espegesteirahttp://www.blogger.com/profile/08912987795903512867noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3173001208408356357.post-31757533103535724522009-02-06T10:50:00.003+01:002009-02-06T10:59:10.900+01:00Leed este fascículo. Seguro que encontraréis relaciones muy interesantes con el tema de las proporciones. Podréis encontrar más ejemplos de su presencia en nuestra vida diaria. Eso os ayudará a comprender su importancia. Podéis imprimirlo y leerlo con calma.<br /><br /><br /><center><a title="View fasciculo10-proporciones on Scribd" href="http://www.scribd.com/doc/11771342/fasciculo10proporciones" style="margin: 12px auto 6px; font-family: Helvetica,Arial,Sans-serif; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 14px; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; display: block; text-decoration: underline;">fasciculo10-proporciones</a> <object codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=9,0,0,0" id="doc_406879531933245" name="doc_406879531933245" classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" align="middle" width="100%" height="500"> <param name="movie" value="http://d.scribd.com/ScribdViewer.swf?document_id=11771342&amp;access_key=key-jz9qn47kdmu8i00c19w&amp;page=1&amp;version=1&amp;viewMode=list"> <param name="quality" value="high"> <param name="play" value="true"> <param name="loop" value="true"> <param name="scale" value="showall"> <param name="wmode" value="opaque"> <param name="devicefont" value="false"> <param name="bgcolor" value="#ffffff"> <param name="menu" value="true"> <param name="allowFullScreen" value="true"> <param name="allowScriptAccess" value="always"> <param name="salign" value=""> <param name="mode" value="list"> <embed src="http://d.scribd.com/ScribdViewer.swf?document_id=11771342&amp;access_key=key-jz9qn47kdmu8i00c19w&amp;page=1&amp;version=1&amp;viewMode=list" quality="high" pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer" play="true" loop="true" scale="showall" wmode="opaque" devicefont="false" bgcolor="#ffffff" name="doc_406879531933245_object" menu="true" allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always" salign="" type="application/x-shockwave-flash" mode="list" align="middle" width="100%" height="500"></embed> </object> <div style="margin: 6px auto 3px; font-family: Helvetica,Arial,Sans-serif; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 12px; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; display: block;"> <a href="http://www.scribd.com/upload" style="text-decoration: underline;">Publish at Scribd</a> or <a href="http://www.scribd.com/browse" style="text-decoration: underline;">explore</a> others: <a href="http://www.scribd.com/browse/Presentations-Slideshows/?style=text-decoration%3A+underline%3B">Presentations &amp; Slid</a> javascript:void(0) </div></center><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3173001208408356357-3175753310353572452?l=alumnos20.blogspot.com' alt='' /></div>espegesteirahttp://www.blogger.com/profile/08912987795903512867noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3173001208408356357.post-3414477365358481092009-01-25T20:15:00.005+01:002009-02-17T22:07:17.727+01:00<span style="font-weight: bold; color: rgb(255, 0, 0);">Tarea</span>:Realiza este cuestionario. Podrás comprobar lo que has aprendido sobre este tema.<br /><br /><br /><center><br /><iframe src="http://www.mystudiyo.com/act81342/mini/go/proporcións_e_porcentaxes" width="380" height="400" frameborder="0" scrolling="no" name="mystudiyoIframe" title="MyStudiyo.com"><a href="http://www.mystudiyo.com/act81342/mini/go/proporcións_e_porcentaxes">proporcións_e_porcentaxes</a></iframe> <img style="visibility:hidden;width:0px;height:0px;" border=0 width=0 height=0 src="http://counters.gigya.com/wildfire/IMP/CXNID=2000002.0NXC/bT*xJmx*PTEyMzI5MTI3MDgwOTMmcHQ9MTIzMjkxMjcxNDQzMiZwPTIwNDMyMSZkPSZnPTEmdD*mbz*3ZTZiOTg4ZDE3NjM*NGU2ODI5ZmVkMmI5MjhjOWY1OQ==.gif" /></center><br /><center><iframe src="http://www.mystudiyo.com/sb/cu93957/sk1/lim10/go/espegesteira_scoreboard" width="380" height="401" frameborder="0" scrolling="no" name="mystudiyoIframe" title="MyStudiyo.com"><a href="http://www.mystudiyo.com/sb/cu93957/sk1/lim10/go/espegesteira_scoreboard">espegesteira_scoreboard</a></iframe> <img style="visibility:hidden;width:0px;height:0px;" border=0 width=0 height=0 src="http://counters.gigya.com/wildfire/IMP/CXNID=2000002.0NXC/bT*xJmx*PTEyMzQ5MDM5MzU4MzImcHQ9MTIzNDkwMzk*Mjc3MiZwPTIwNDMyMSZkPSZnPTEmdD*mbz*3ZTZiOTg4ZDE3NjM*NGU2ODI5ZmVkMmI5MjhjOWY1OQ==.gif" /></center><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3173001208408356357-341447736535848109?l=alumnos20.blogspot.com' alt='' /></div>espegesteirahttp://www.blogger.com/profile/08912987795903512867noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3173001208408356357.post-76705887266582500752009-01-21T23:51:00.005+01:002009-01-22T00:04:53.254+01:00Esto tiene que estar muy claro:Un problema de <span style="font-weight: bold;">proporcionalidad directa</span> resuelto con <span style="font-weight: bold;">regla de tres simple</span>.<br /><center><br /><object codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=9,0,0,0" classid="clsid:d27cdb6eae6d11cf96b8444553540000" width="440" height="345"><param name="movie" value="http://player.practicopedia.com/imgfiles/front/player/flumotion_Flashplayer.swf"><param name="quality" value="high"><param name="bgcolor" value="#FFFFFF"><param name="loop" value="false"><param name="attributes" value=""><param name="allowscriptaccess" value="always"><param name="allowfullscreen" value="true"><param name="wmode" value="transparent"><param name="FlashVars" value="host=http://player.practicopedia.com&amp;tipo=1&amp;idvideo=189&amp;start=0&amp;end="><embed wmode="transparent" src="http://player.practicopedia.com/imgfiles/front/player/flumotion_Flashplayer.swf" flashvars="host=http://player.practicopedia.com&amp;tipo=1&amp;idvideo=189&amp;start=0&amp;end=" quality="high" bgcolor="#FFFFFF" loop="false" type="application/x-shockwave-flash" pluginspage="http://www.macromedia.com/shockwave/download/index.cgi?P1_Prod_Version=ShockwaveFlash" width="440" height="345"></embed></object><br /></center><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3173001208408356357-7670588726658250075?l=alumnos20.blogspot.com' alt='' /></div>espegesteirahttp://www.blogger.com/profile/08912987795903512867noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3173001208408356357.post-58158381995268052152009-01-14T09:59:00.002+01:002009-01-14T10:03:35.187+01:00<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_0EAYjW6Xa5A/SW2qEFaYKLI/AAAAAAAAAAM/PA8P_JVRtn0/s1600-h/Sin+T%C3%ADtulo+5.jpg"><img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 318px; height: 320px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_0EAYjW6Xa5A/SW2qEFaYKLI/AAAAAAAAAAM/PA8P_JVRtn0/s320/Sin+T%C3%ADtulo+5.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5291072124379211954" border="0" /></a><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3173001208408356357-5815838199526805215?l=alumnos20.blogspot.com' alt='' /></div>YOhttp://www.blogger.com/profile/09203144968778241840noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3173001208408356357.post-17015240899153674212008-11-25T22:41:00.004+01:002009-02-03T22:23:57.453+01:00<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_ClNq6K4r4ww/SSxzm2bVnSI/AAAAAAAAAqw/fEAIw5QwLoM/s1600-h/Fraccions-equival.JPG"><img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 400px; height: 233px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_ClNq6K4r4ww/SSxzm2bVnSI/AAAAAAAAAqw/fEAIw5QwLoM/s400/Fraccions-equival.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5272716375026408738" border="0" /></a><br /><br />Ahora que estamos trabajando con fracciones, podéis reforzar aquellos apartados que todavía no habéis entendido del todo, o que aún sabiendo qué pasos hay que dar para realizar determinadas operaciones, cometéis errores sin querer. Para eso os dejo este <a href="http://palmera.pntic.mec.es/%7Ejcuadr2/fraccion/index.html">enlace</a>. Se trata de una aplicación en flash con ejercicios, actividades que podéis manipular y autoevaluaciones. Os aconsejo que trabajéis con todas las fichas realizando las operaciones que creáis más difíciles en el cuaderno, poned también los resultados de cada autoevaluación y el nombre de cada actividad. No dudéis en dejar comentarios, pero con mucho cuidado, ya sabéis que lo leemos todos. Venga, trabajad un poco!<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3173001208408356357-1701524089915367421?l=alumnos20.blogspot.com' alt='' /></div>espegesteirahttp://www.blogger.com/profile/08912987795903512867noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3173001208408356357.post-38737342919983767232008-11-12T11:37:00.004+01:002008-11-12T11:51:06.049+01:00<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_ClNq6K4r4ww/SRq01_BHT1I/AAAAAAAAAo0/bA3rWyMOuAI/s1600-h/Dibujo2.bmp"><img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 320px; height: 162px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_ClNq6K4r4ww/SRq01_BHT1I/AAAAAAAAAo0/bA3rWyMOuAI/s320/Dibujo2.bmp" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5267721553705389906" border="0" /></a><br />Para repasar las operaciones con números decimales, realiza las actividades correspondientes que encontrarás en las pestañas <span style="font-weight: bold;">practica</span>,<span style="font-weight: bold;"> refuerza</span> y <span style="font-weight: bold;">amplía</span> de esta <a href="http://conteni2.educarex.es/mats/11794/contenido/">unidad</a>.<br /><br /><center><br /><div style="text-align: center;"><br /></div></center><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3173001208408356357-3873734291998376723?l=alumnos20.blogspot.com' alt='' /></div>espegesteirahttp://www.blogger.com/profile/08912987795903512867noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3173001208408356357.post-115089814929530022008-11-11T20:35:00.006+01:002008-11-28T01:53:44.042+01:00Estos días hemos trabajado con los números decimales. Hablando del número PI en clase, han quedado en el aire algunas preguntas. ¿Cuántas cifras se conocen hoy de él? ¿Cómo hemos llegado a ellas? ¿Quienes han investigado este número? ¿Cuántos años tiene PI?<br /><br />Éstas y otras preguntas que quizá os hayáis planteado, han sido estudiadas a fondo por un grupo de alumnos como vosotros del instituto de Secundaria Profesor Tierno <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_0">Galván</span>,en <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_1">Sevilla</span>. Han encontrado 20840 cifras decimales de este número y con ellas han realizado una experiencia que seguro recordarán siempre. Si queréis averiguar qué han hecho, antes de ver el vídeo y para entenderlo mejor, visitad el siguiente <a href="http://i-matematicas.com/blog/?p=12">enlace</a>.Os he puesto aquí el vídeo para llamar vuestra atención, pero en el enlace también lo podéis ver. Además al final de la noticia encontraréis una sorpresa.<br /><br />Por mi parte,felicito a quienes han participado en ella, a los alumnos que han puesto ilusión y a los profesores que se la han contagiado.<br /><br /><center><br /><object width="425" height="344"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/rnQtA25sOKM&amp;rel=0&amp;color1=0xb1b1b1&amp;color2=0xcfcfcf&amp;hl=es&amp;fs=1"><param name="allowFullScreen" value="true"><embed src="http://www.youtube.com/v/rnQtA25sOKM&amp;rel=0&amp;color1=0xb1b1b1&amp;color2=0xcfcfcf&amp;hl=es&amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" width="425" height="344"></embed></object><br /></center><br /><br />Si vuestra curiosidad todavía está despierta, no dejéis de visitar la <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/N%C3%BAmero_%CF%80"><span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_2">wikipedia</span></a> y responded aquí a las preguntas que tenemos pendientes.<br /><br />Fuente:<a href="http://i-matematicas.com/moodle/course/view.php?id=9">i-matemáticas</a><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3173001208408356357-11508981492953002?l=alumnos20.blogspot.com' alt='' /></div>espegesteirahttp://www.blogger.com/profile/08912987795903512867noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3173001208408356357.post-4778415376543963732008-10-27T22:06:00.000+01:002008-10-27T22:38:39.167+01:00<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://conteni2.educarex.es/mats/11801/contenido/"><img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 320px; height: 206px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_ClNq6K4r4ww/SQYvlD6u_DI/AAAAAAAAAoU/C1QCYWIB4Lo/s320/potencias2.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5261945528382323762" border="0" /></a><br /><br />Haz clic en la imagen.Te llevará a un libro electrónico en el que podrás repasar, comprobar, aprender, mejorar, ¡no te quedará nada atrás!Ya verás. Cuéntanos cómo te ha salido la autoevaluación y qué te ha parecido esta actividad.¿Fácil?¿Muchas cosas nuevas? ¿Complicado?¿Te ayuda?<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3173001208408356357-477841537654396373?l=alumnos20.blogspot.com' alt='' /></div>espegesteirahttp://www.blogger.com/profile/08912987795903512867noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3173001208408356357.post-40470825086811623152008-10-27T20:33:00.000+01:002008-10-27T20:56:16.188+01:00<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_ClNq6K4r4ww/SQYcenuZ1YI/AAAAAAAAAn8/cPDjb-Ko8-w/s1600-h/potencias.bmp"><img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 231px; height: 264px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_ClNq6K4r4ww/SQYcenuZ1YI/AAAAAAAAAn8/cPDjb-Ko8-w/s320/potencias.bmp" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5261924527014270338" border="0" /></a><br />Prepárate para un viaje de vértigo.<br /><span style=";font-family:verdana;font-size:130%;" ><span style="color: rgb(255, 0, 0);">Tarea</span></span><br /><ul><li>¿Sabrías qué hacer con tantos ceros?</li><li>¿Crees que tendrías paciencia para escribir alguna de las que están en los extremos?</li><li> ¿Te imginabas así los tamaños de estas potencias?</li><li>¿Ya conocías todas las unidades que aparecen?</li><li>¿A qué conjunto pertenecen los exponentes?<br /></li></ul><br />Visita el siguiente <a style="font-weight: bold;" href="http://web.educastur.princast.es/ies/pravia/carpetas/profes/departam/mates/potencias10/potencias10.htm">enlace</a> y responde cuando vuelvas en un comentario.<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3173001208408356357-4047082508681162315?l=alumnos20.blogspot.com' alt='' /></div>espegesteirahttp://www.blogger.com/profile/08912987795903512867noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3173001208408356357.post-53129217689508096392008-10-27T20:20:00.000+01:002008-10-27T20:28:12.912+01:00<span style="color: rgb(255, 0, 0); font-family: verdana;font-size:130%;" >Tarea</span><br /><br />Esta actividad como véis en la portada, está pensada para 1º de ESO.Antes de pasar a potencias y raíces más complicadas, comprobad que sois capaces de obtener un 100% de aciertos en éstas más sencillas.Eso siempre anima, ¿o no?<br /><br /><iframe src="http://clic.xtec.net/db/jclicApplet.jsp?project=http://clic.xtec.net/projects/poten/jclic/poten.jclic.zip&amp;lang=es&amp;title=Potencias+y+ra%EDces+cuadradas" frameborder="0" height="267" width="400"></iframe><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3173001208408356357-5312921768950809639?l=alumnos20.blogspot.com' alt='' /></div>espegesteirahttp://www.blogger.com/profile/08912987795903512867noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3173001208408356357.post-75245591654540321822008-10-26T19:01:00.000+01:002008-10-26T19:24:33.320+01:00<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.i-matematicas.com/recursos0809/1ciclo/divisibilidad/"><img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 206px; height: 269px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_ClNq6K4r4ww/SQS0sDVMbZI/AAAAAAAAAn0/bGDO6212GEo/s320/Dibujo2.bmp" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5261528933577026962" border="0" /></a><br />Haz clic en la imagen para acceder al libro electrónico.<br />Realiza las actividades que te proponen y también las fichas de trabajo. Entrégalas cuando termines. Sin darte cuenta repasarás:<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3173001208408356357-7524559165454032182?l=alumnos20.blogspot.com' alt='' /></div>espegesteirahttp://www.blogger.com/profile/08912987795903512867noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3173001208408356357.post-10500061446589184882008-10-16T23:43:00.001+02:002008-11-15T15:57:07.054+01:00Para que podáis profundizar un poco más en la importancia de las Matemáticas como ciencia, hemos pensado en proponeros la siguiente tarea de investigación:<br /><br /><span style="font-weight: bold; color: rgb(255, 102, 0);">Observa con atención el siguiente vídeo:</span><br /><center><object width="425" height="344"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/EuRnMf0QATI&amp;hl=es&amp;fs=1"><param name="allowFullScreen" value="true"><embed src="http://www.youtube.com/v/EuRnMf0QATI&amp;hl=es&amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" width="425" height="344"></embed></object></center><br /><br /><br /><span style="font-weight: bold; color: rgb(255, 102, 0);">Responde ahora a las siguientes cuestiones:</span><br />1. ¿Cuántos matemáticos aparecen en el vídeo? ¿Cuántas mujeres has visto?<br />2. Identifica a cada uno de los matemáticos y elabora una pequeña biografía de cada uno.Herramienta: Google Docs<br />3. Diseña una presentación en la que figuren las aportaciones a la ciencia de cada uno.Herramienta:Presentaciones en linea, SlideShare.<br />4. Geolocaliza en un mapa cada personaje con una imagen suya y alguna frase célebre o característica.Narra las frases célebres y añádelas en un podcast.Herramientas:Google Maps, Flickr,Yakitome,Odeo.<br />5. Coloca o envía un documento con tu trabajo siguiendo las indicaciones de tu profesor,con tus respuestas y enlaces para su evaluación.<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3173001208408356357-1050006144658918488?l=alumnos20.blogspot.com' alt='' /></div>espegesteirahttp://www.blogger.com/profile/08912987795903512867noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3173001208408356357.post-56987457103094002532008-10-16T19:09:00.000+02:002008-10-27T20:06:41.784+01:00<center><br /><object width="425" height="344"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/DkyseBEU8Qk&hl=es&fs=1"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/DkyseBEU8Qk&hl=es&fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" width="425" height="344"></embed></object><br /></center><br /><br />Con este vídeo descubrirás el número PI en lugares que ni te habías imaginado.<br />A continuación deberás publicar un breve comentario de tres o cuatro líneas contándonos qué has descubierto.<br /><br />Para completar esta tarea deberás elaborar una presentación en la que describas la evolución del número PI y su contexto histórico.<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3173001208408356357-5698745710309400253?l=alumnos20.blogspot.com' alt='' /></div>espegesteirahttp://www.blogger.com/profile/08912987795903512867noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3173001208408356357.post-8034911774406225122008-10-05T23:11:00.000+02:002008-10-05T23:27:27.181+02:00<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_ClNq6K4r4ww/SOkxKBbZUcI/AAAAAAAAAgs/2Bygx718-SM/s1600-h/Dibujo5.bmp"><img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;" src="http://1.bp.blogspot.com/_ClNq6K4r4ww/SOkxKBbZUcI/AAAAAAAAAgs/2Bygx718-SM/s320/Dibujo5.bmp" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5253784488556188098" /></a><br />Para completar el repaso del primer tema os aconsejo que realicéis las actividades que os proponen en el siguiente enlace. Es muy entretenido y acabaréis enseguida si ya tenéis el tema bien entendido.<br /><br /><a href="http://descartes.cnice.mec.es/materiales_didacticos/Multiplos_divisores/index.htm">Múltiplos y divisores</a><br /><br /><a href="http://descartes.cnice.mec.es/materiales_didacticos/enteros2/index.htm">Números enteros 1</a><br /><br /><a href=" http://descartes.cnice.mec.es/materiales_didacticos/enterosdesp/index.htm">Números enteros 2</a><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3173001208408356357-803491177440622512?l=alumnos20.blogspot.com' alt='' /></div>espegesteirahttp://www.blogger.com/profile/08912987795903512867noreply@blogger.com5tag:blogger.com,1999:blog-3173001208408356357.post-90083920368760034282008-10-02T19:33:00.000+02:002008-10-05T23:11:05.489+02:00<span style="font-size:130%;"><span style="color: rgb(255, 0, 0); font-weight: bold;">Tarea recomendada</span></span><br /><br />Esta actividad es muy sencilla.Intenta hacerla bien en un sólo intento. Escribe un comentario contando cómo te ha salido y qué dificultades has encontrado.<br /><br /><span style="color: rgb(255, 0, 0);font-size:130%;" ><span style="font-weight: bold;">Números enteros</span></span><br /><iframe src="http://clic.xtec.net/db/jclicApplet.jsp?project=http://clic.xtec.net/projects/enteros/jclic/enteros.jclic.zip&amp;lang=es&amp;title=Los+n%C3%BAmeros+enteros" width="640" frameborder="0" height="400">&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;lt;br&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;gt;</iframe><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3173001208408356357-9008392036876003428?l=alumnos20.blogspot.com' alt='' /></div>espegesteirahttp://www.blogger.com/profile/08912987795903512867noreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-3173001208408356357.post-54343712290250741422008-09-27T13:01:00.001+02:002008-10-05T19:58:50.228+02:00<div style="width: 425px; text-align: left;" id="__ss_429479"><a style="margin: 12px 0pt 3px; font-family: Helvetica,Arial,Sans-serif; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 14px; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; display: block; text-decoration: underline;" href="http://www.slideshare.net/BeneMarcos/tutorial-de-creacin-de-un-blog?type=powerpoint" title="Tutorial de creación de un Blog">Tutorial de creación de un Blog</a><object style="margin: 0px;" width="510" height="426"><param name="movie" value="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=tutorial-de-creacin-de-un-blog-1211838969672442-9&amp;stripped_title=tutorial-de-creacin-de-un-blog"><param name="allowFullScreen" value="true"><param name="allowScriptAccess" value="always"><embed src="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=tutorial-de-creacin-de-un-blog-1211838969672442-9&amp;stripped_title=tutorial-de-creacin-de-un-blog" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"></embed></object><div style="font-size: 11px; font-family: tahoma,arial; height: 26px; padding-top: 2px;">View SlideShare <a style="text-decoration: underline;" href="http://www.slideshare.net/BeneMarcos/tutorial-de-creacin-de-un-blog?type=powerpoint" title="View Tutorial de creación de un Blog on SlideShare">presentation</a> or <a style="text-decoration: underline;" href="http://www.slideshare.net/upload?type=powerpoint">Upload</a> your own. (tags: <a style="text-decoration: underline;" href="http://slideshare.net/tag/tutorial">tutorial</a> <a style="text-decoration: underline;" href="http://slideshare.net/tag/blog">blog</a>)</div></div><img style="visibility: hidden; width: 0px; height: 0px;" src="http://counters.gigya.com/wildfire/IMP/CXNID=2000002.0NXC/bT*xJmx*PTEyMjI1MTMyMzQ2MzImcHQ9MTIyMjUxMzI*Mzc*NSZwPTEwMTkxJmQ9Jm49Jmc9MiZ*PSZvPWQzM2NkMzRlNGI5NzQ*NzJiZTk*NzBkYTIyYWQwMDIw.gif" width="0" border="0" height="0" /><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3173001208408356357-5434371229025074142?l=alumnos20.blogspot.com' alt='' /></div>espegesteirahttp://www.blogger.com/profile/08912987795903512867noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3173001208408356357.post-3133378878695781732008-09-27T12:57:00.000+02:002008-09-27T12:58:10.937+02:00<div style="width:425px;text-align:left" id="__ss_430743"><a style="font:14px Helvetica,Arial,Sans-serif;display:block;margin:12px 0 3px 0;text-decoration:underline;" href="http://www.slideshare.net/BeneMarcos/tutorial-sobre-gmail-y-google-docs?type=powerpoint" title="Tutorial sobre gmail y google docs">Tutorial sobre gmail y google docs</a><object style="margin:0px" width="425" height="355"><param name="movie" value="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=tutorial-google-docs-1211900804433243-8&stripped_title=tutorial-sobre-gmail-y-google-docs" /><param name="allowFullScreen" value="true"/><param name="allowScriptAccess" value="always"/><embed src="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=tutorial-google-docs-1211900804433243-8&stripped_title=tutorial-sobre-gmail-y-google-docs" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"></embed></object><div style="font-size:11px;font-family:tahoma,arial;height:26px;padding-top:2px;">View SlideShare <a style="text-decoration:underline;" href="http://www.slideshare.net/BeneMarcos/tutorial-sobre-gmail-y-google-docs?type=powerpoint" title="View Tutorial sobre gmail y google docs on SlideShare">presentation</a> or <a style="text-decoration:underline;" href="http://www.slideshare.net/upload?type=powerpoint">Upload</a> your own. (tags: <a style="text-decoration:underline;" href="http://slideshare.net/tag/docs">docs</a> <a style="text-decoration:underline;" href="http://slideshare.net/tag/google">google</a>)</div></div><img style="visibility:hidden;width:0px;height:0px;" border=0 width=0 height=0 src="http://counters.gigya.com/wildfire/IMP/CXNID=2000002.0NXC/bT*xJmx*PTEyMjI*NTgyNzEwNDgmcHQ9MTIyMjUxMDg1Mjg*NyZwPTEwMTkxJmQ9Jm49Jmc9MiZ*PSZvPWQzM2NkMzRlNGI5NzQ*NzJiZTk*NzBkYTIyYWQwMDIw.gif" /><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3173001208408356357-313337887869578173?l=alumnos20.blogspot.com' alt='' /></div>espegesteirahttp://www.blogger.com/profile/08912987795903512867noreply@blogger.com0